Zarządzenie w sprawie zasad zaliczania zajęć do wymiaru godzin
- Prawo
oświatowe
- Kategoria
zarządzenie
- Klucze
covid-19, kształcenie na odległość, metody nauczania, nauczyciele, postępy w nauce, wsparcie uczniów, współpraca, wymiar godzin, zaliczanie zajęć, zarządzenie
Zarządzenie w sprawie zasad zaliczania zajęć do wymiaru godzin określa szczegółowe kryteria dotyczące uwzględniania zajęć w wymiarze czasu pracy pracowników. Określa również procedury sporządzania raportów i ewidencji czasu pracy zgodnie z wymogami określonymi w regulaminie wewnętrznym firmy.
....................................(Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Kochanowskiego)
Zarządzenie Nr 12/2023Dyrektora Szkoły Podstawowej w Warszawiez dnia 20 marca 2023 r.
w sprawie określenia zasad zaliczania do wymiaru godzin poszczególnych zajęćrealizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innegosposobu kształcenia w związku z dalszym zapobieganiem, przeciwdziałaniemi zwalczaniem COVID-19
Na podstawie § 7 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 20 marca 2020 r.w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowaniajednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniemCOVID-19 (Dz. U. poz. 493),
zarządzam, co następuje:
§ 1.
Zarządzenie określa zasady zaliczania do wymiaru godzin poszczególnych zajęćrealizowanych przez nauczycieli zatrudnionych w Szkole Podstawowej w Warszawiez wykorzystaniem metod oraz technik kształcenia na odległość lub innego sposobukształcenia na czas zawieszenia zajęć dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych,w związku z czasowym ograniczeniem funkcjonowania jednostek systemu oświatyw związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
§ 2.
Do tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych,wychowawczych i opiekuńczych prowadzonych bezpośrednio z uczniami, o których mowaw art. 42 ust. 3 pkt 1 oraz ust. 6 i 7 ustawy z 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z2018 r. poz. 967) zalicza się zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technikkształcenia na odległość, o których mowa w § 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowejz 20 marca 2020 r. w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczeniafunkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniemi zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 493), realizowane w okresie ograniczeniafunkcjonowania Szkoły Podstawowej w Warszawie w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem izwalczaniem COVID-19.
§ 3.
1. Zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze realizowane z wykorzystaniem metod i technik, o których mowa w § 2 zarządzenia, są zaliczone do tygodniowego obowiązkowego wymiaru zajęć nauczyciela, jeżeli: a) nauczyciel zrealizował zajęcia w ramach obowiązującego go tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych, prowadzonych bezpośrednio z uczniami albo na ich rzecz, b) nauczyciel uwzględnił tygodniowy zakres treści nauczania z zajęć wynikający z ramowych planów nauczania dla szkoły podstawowej do zrealizowania w poszczególnych oddziałach klas oraz tygodniowy zakres treści nauczania z zajęć realizowanych w formach pozaszkolnych, c) nauczyciel zweryfikował uczestnictwo uczniów na zajęciach, d) nauczyciel zapewnił uczniom, a w przypadku uczniów klas I-III ich rodzicom źródła i materiały niezbędne do realizacji zajęć w formie elektronicznej, e) każdy uczeń, a w przypadku uczniów klas I-III - każdy rodzic posiada możliwość konsultacji z nauczycielem, f) nauczyciel przekazał każdemu uczniowi lub rodzicom informację o formie i terminach konsultacji, o których mowa w lit. e, g) nauczyciel dokonywał weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów przez bieżącą kontrolę postępów w nauce, w tym również informował uczniów lub rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskiwanych przez niego ocenach, h) w przypadku nauczyciela posiadającego kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej zatrudnionego dodatkowo w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego oraz współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym - nauczyciel współpracował z nauczycielami prowadzącymi zajęcia z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, i) nauczyciel udzielał wsparcia dzieciom objętym pomocą psychologiczno- pedagogiczną, w szczególności w drodze telefonicznej -w przypadku nauczycieli, którzy prowadzą tego typu zajęcia, j) 2 kwietnia 2023 r.2. Informowanie o postępach w nauce, o którym mowa w ust. 1 lit.g może następować z wykorzystaniem elektronicznych środków komunikacji, w tym w szczególności Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej, o której mowa w § 2 pkt 1 lit.a rozporządzenia wymienionego w § 2 zarządzenia, dziennika elektronicznego, poczty elektronicznej, komunikatorów, telefonu.3. Tygodniowy zakres treści nauczania do zrealizowania w poszczególnych oddziałach klas zatwierdza dyrektor we współpracy z nauczycielami, uwzględniając kryteria określone w § 1 ust. 1 pkt 10 rozporządzenia wymienionego w § 2 zarządzenia.
§ 4.
Zajęcia z wykorzystaniem metod oraz technik kształcenia na odległość mogą byćprowadzone w grupach lub indywidualnie, przy czym, liczba godzin zajęć prowadzonychindywidualnie nie może być wyższa niż 20 % zajęć ogółem prowadzonych w danejklasie w okresie zawieszenia zajęć w Szkole Podstawowej w Warszawie, z przyczyn,o których mowa w § 1 zarządzenia. Zastrzeżenie nie dotyczy nauczycieli, o których mowaw § 3 ust. 1 lit. i zarządzenia.
§ 5.
Wykonanie zarządzenia powierza się nauczycielom Szkoły Podstawowej w Warszawie.
§ 6.
1. Zarządzenie podlega ogłoszeniu na stronie internetowej Szkoły Podstawowej w Warszawie i w dzienniku elektronicznym.2. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.
...................................(podpis Dyrektora)
Zarządzenie w sprawie zasad zaliczania zajęć do wymiaru godzin jest kluczowym dokumentem regulującym kwestie związane z rejestracją czasu pracy pracowników. Zawiera jasne wytyczne dotyczące sposobu obliczania czasu pracy i zaliczania zajęć. Zapewnia transparentność i jednolitość w kwestiach czasu pracy.